學生信息：蔣同學

學生背景：安徽財經(jīng)大學，經(jīng)濟學專業(yè)，大四在讀

語言成績：GPA: 87%, 雅思6.5，GMAT 710

就讀院校：香港浸會大學，應用經(jīng)濟學碩士

申請方案：香港中文大學，香港科技大學，香港城市大學，香港浸會大學

申請過程：去香港讀研究生的性價比特別高，香港研究生的費用不像英美國家的那么昂貴，而相較于國內，其教育方式卻是更偏向西化，有利于未來的就業(yè)和科研，因而受到越來越多申請人的青睞。香港研究生錄取并沒有統(tǒng)一的標準，也不是“一刀切”，但其中還是有規(guī)律可循的。本科院校背景，本科成績，研究經(jīng)驗，推薦人威信，研究計劃，面試表現(xiàn)，專業(yè)跨度等等，對錄取結果有綜合的影響。在上述的因素中，對蔣同學有利的僅僅是本科成績.并且，商科專業(yè)的競爭非常殘酷，淘汰率很高。如何使她脫穎而出？我們首先考慮的是突出她既有的優(yōu)勢——學習能力強。第一步，為她制定的申請專業(yè)，無論是核心課程還是畢業(yè)要求，都與她本科階段已學的課程保持最大程度的吻合，這樣就確保了后期的自我陳述和面試表現(xiàn)中，她能夠非常自信的陳述興趣來源和學習計劃。第二步，我們幫助她聯(lián)系了專業(yè)課考試成績中超過90分的兩名授課老師作為她的推薦人，以期保證她的推薦信真實可信且有說服力。在反復研究過她的材料之后，我們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的經(jīng)歷。她曾經(jīng)為了驗證所學的知識而利用自己的儲蓄做過短期股票投資并小有收益。從這個經(jīng)歷中，我們可以分析出蔣同學不僅僅學習能力強，而且善于理論聯(lián)系實際，她所學所感已經(jīng)超出課本的條條框框。于是，我們引導她仔細回憶這個過程，并重點總結在這次投資中運用上的理論和自己的感悟。我們將這些內容進行翻譯整理，加入到她的個人信息中，成功引起申請院校的關注，紛紛給于了她面試的機會。之后的面試培訓中，我們不僅僅幫助她做了口語模擬面試，并且準備了簡練而特別書面材料，成功幫她拿到了香港中文大學和香港浸會大學的錄取通知書，并且獲得了香港浸會大學六萬港幣的獎學金。認真對待每一位申請人，不忽視每一個細節(jié)，尊重夢想，是我們不變的承諾。

后期跟進：蔣同學在綜合考慮各項因素之后，選擇了就讀香港浸會大學。憑借申請階段的優(yōu)秀表現(xiàn)，她一入校就給老師們留下了很深的印象，在后面的學習生活中一如既往取得了令人矚目的成績。學生的成功，是對我們最有力的肯定。