基本情況：畢業(yè)院校：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 對外漢語專業(yè)

語言成績：GPA:  85.36/3.51， IELTS:  6.5

顧問老師：方老師

方案院校：Hong Kong Polytechnic University 香港理工大學(xué)

          Hong Kong Baptist University 香港浸會大學(xué)

          City University of Hong Kong 香港城市大學(xué)

          The Hong Kong Institute of Education 香港教育學(xué)院

就讀院校：City University of Hong Kong 香港城市大學(xué)  2013年錄取

前期方案制定：孫同學(xué)在大三時就確定赴香港留學(xué)并開始咨詢，想申請香港知名大學(xué)，留學(xué)顧問起初對于她的學(xué)校背景申請香港院校比較擔(dān)心。后來分析了她的相關(guān)成績，發(fā)現(xiàn)她的成績非常優(yōu)秀。尤其是專業(yè)課方面成績很高，而且咨詢較早有足夠的時間準(zhǔn)備申請材料，在經(jīng)過對孫同學(xué)的專業(yè)以及興趣方向了解以后，留學(xué)顧問向?qū)O同學(xué)推薦了香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港浸會大學(xué)以及香港教育學(xué)院四所高校的漢語類專業(yè)。同時，留學(xué)顧問鼓勵她繼續(xù)保持好成績并開始準(zhǔn)備語言考試，并建議她在假期時從事一些相關(guān)的教師實習(xí)工作，孫同學(xué)出色的完成了實習(xí)工作并獲得了實習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)的好評。

中期申請跟進：在確定方案院校以后，留學(xué)文案便開始了孫同學(xué)的文書寫作，在文書中重點突出了孫同學(xué)出色的專業(yè)課成績、深厚的語言功底、豐富的實習(xí)經(jīng)驗以及積極向上的人生態(tài)度。留學(xué)文案幫孫同學(xué)網(wǎng)上申請結(jié)束以后，及時詢問學(xué)校申請進度，為孫同學(xué)安排所有學(xué)校的面試，在激烈的角逐中，孫同學(xué)憑借她完美的表現(xiàn)贏得了香港城市大學(xué)和香港教育學(xué)院的欣賞。最終，在經(jīng)過仔細的比較以后，孫同學(xué)選擇了她更喜愛的香港城市大學(xué)中文專業(yè)。

后期反饋：孫同學(xué)在香港城市大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活十分順利，很快的融入了新環(huán)境，并且適應(yīng)了研究生課程，對于能夠在喜歡的學(xué)校學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，孫同學(xué)表示十分感激學(xué)邦留學(xué)，是學(xué)邦圓了她的一個夢。