從國外“簡陋”的大學(xué)校門說起

 

　　在留學(xué)前先實(shí)地考察學(xué)校，漸成流行。但你是否有這樣一個(gè)疑問：國外大學(xué)的校門大多很“簡陋”。加拿大麥吉爾大學(xué)的校門就是一堵矮墻，美國哈佛大學(xué)的校門就是一扇小鐵門也可以說，這些門僅是“學(xué)校入口”之一，許多大學(xué)甚至沒有“校門”一說。為什么這些大學(xué)對校門如此不待見？這其實(shí)與學(xué)校的育人理念一脈相承。在院�？磥恚瑳]有校門的學(xué)校與城市融為一體，學(xué)生走在校園里，也走在大街上，走在小鎮(zhèn)上，走在社會里學(xué)校實(shí)則鼓勵(lì)學(xué)生始終有了解并參與社會的意識。

　　這種“參與感”貫穿學(xué)習(xí)始終。走進(jìn)國外院校，你會發(fā)現(xiàn)圖書館、咖啡室林立，這是外國學(xué)生學(xué)習(xí)看書最多的地方學(xué)校的氛圍是通過在公共空間里學(xué)習(xí)，促成合作意識、思想碰撞、相互影響。不過，中國孩子更愛一個(gè)人關(guān)在宿舍里看書，學(xué)習(xí)方式的差異讓他們起初很難融入群體，這是需要適應(yīng)的，尤其是研究生，你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們喜歡在酒吧里討論論文，喝著啤酒，大家七嘴八舌，激烈地爭論，美妙的點(diǎn)子也在這里產(chǎn)生。

　　在國外院校里，當(dāng)你的成績達(dá)到中上水平，通常會被鼓勵(lì)去參加學(xué)生會、社會活動，這也是用人單位在評估畢業(yè)生時(shí)看重的。其中，社團(tuán)是不得不說的校園活動，在不少學(xué)校甚至擁有上千社團(tuán)，每年開學(xué)季招募新團(tuán)員時(shí)，“千團(tuán)大戰(zhàn)”蔚為壯觀。如果你能組織一個(gè)社團(tuán)，并且追隨者很多，這說明你的領(lǐng)導(dǎo)力很強(qiáng)，這無疑會成為就業(yè)的加分項(xiàng)。

 

　　過分關(guān)注物質(zhì)會被看不起

 

　　如今，越來越多的家庭通過自費(fèi)渠道希望把孩子送入頂尖名校，但孩子的條件不一定達(dá)標(biāo)，不少家長問我，我們能不能捐些錢，捐一幢樓，以此為條件讓孩子入學(xué)？這里出現(xiàn)了另一個(gè)誤區(qū)。捐錢在不少海外院校其實(shí)是有傳承概念的。比方說，一個(gè)多倫多大學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后，從事著一項(xiàng)不怎么起眼的工作，但他堅(jiān)持持續(xù)地給母校捐款，盡管費(fèi)用也并不起眼，但是他傳遞給母校一個(gè)信息：這個(gè)校友盡管生活并不富足，但他以母校為榮，他在乎并關(guān)心母校的發(fā)展，并且他希望自己兒子也能有朝一日入讀這所學(xué)校，他兒子真有可能因?yàn)檫@層歷史原因而被錄取。至于“明天想進(jìn)，今天捐款”的事例委實(shí)不太可能。

　　話已至此，與之相關(guān)的消費(fèi)問題不得不提。如今，個(gè)別中國、韓國孩子在國外過分關(guān)注物質(zhì)的表現(xiàn)被西方世界看不起。在海外校園里，中產(chǎn)與富裕階層孩子的界限很模糊，大部分孩子騎車上學(xué)，即便開車也是二手的普通車，而當(dāng)個(gè)別亞洲孩子開著名貴跑車在校園里馳騁，影響可想而知。在國外校園里，自行車是免費(fèi)停放，但機(jī)動車停車需要“計(jì)時(shí)收費(fèi)”，學(xué)校的觀點(diǎn)是“你需要為自己的特權(quán)買單”，這也是筆不小的開銷，況且，這種炫富行為實(shí)則并不安全。考慮開銷與人生安全雙重因素，建議家長不要過早滿足孩子的奢侈需求。