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咨詢解答：
同學(xué)您好：

    關(guān)于您的問題我們做如下解釋：

    1.產(chǎn)品設(shè)計(jì)從類型上區(qū)分大概分兩類：一類是工業(yè)設(shè)計(jì)下屬的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，另有所指一類是平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)下屬的包裝設(shè)計(jì)。其實(shí)從專業(yè)定位上并無(wú)明確區(qū)分，只是在申請(qǐng)時(shí)提供的作品集有一定的區(qū)別。從某種意義上說(shuō)，時(shí)下大家所認(rèn)識(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際上就是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，但從設(shè)計(jì)專業(yè)的擴(kuò)大化及深入化發(fā)展來(lái)看，工業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的層面越來(lái)越廣泛，傳統(tǒng)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)下面的產(chǎn)品設(shè)計(jì)是以工業(yè)產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)為主，新型的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)不僅能提供產(chǎn)品的外形設(shè)計(jì)和工程設(shè)計(jì)，也能提供市場(chǎng)研究、消費(fèi)者調(diào)查、人機(jī)學(xué)研究、公關(guān)策劃甚至企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)等諸方面的課程，但各學(xué)校的專業(yè)設(shè)置情況不一而論。設(shè)計(jì)手段大量采用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，最好熟悉使用SGI（Silicon Graphic)圖形工作站和Alias、Pro-Designer等設(shè)計(jì)軟件。產(chǎn)品設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生的原創(chuàng)設(shè)計(jì)能力，而且注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)工藝與美術(shù)、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、美學(xué)與功能的統(tǒng)一；在教學(xué)特色方面，將設(shè)計(jì)、手工藝、美術(shù)、建筑、工業(yè)技術(shù)和藝術(shù)理論融于一體；在課程內(nèi)容方面，將最新的科技、文化、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行整合，更加注重現(xiàn)代生活方式、環(huán)境變化、社會(huì)進(jìn)步對(duì)各類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、原材料、工藝、理論以及產(chǎn)品功能帶來(lái)的影響。

    2.　ID（Interaction Design ）交互設(shè)計(jì)

　　交互設(shè)計(jì)(Interaction Design) 作為一門關(guān)注交互體驗(yàn)的新學(xué)科在二十世紀(jì)八十年代產(chǎn)生，它由IDEO的一位創(chuàng)始人比爾•莫格里奇在1984年一次設(shè)計(jì)會(huì)議上提出，他一開始給它命名為“軟面（Soft Face）”，由于這個(gè)名字容易讓人想起和當(dāng)時(shí)流行的玩具“椰菜娃娃（Cabbage Patch doll）”，他后來(lái)把它更名為“Interaction Design”（即交互設(shè)計(jì)）。

　　從用戶角度來(lái)說(shuō)，交互設(shè)計(jì)是一種如何讓產(chǎn)品易用，有效而讓人愉悅的技術(shù)，它致力于了解目標(biāo)用戶和他們的期望，了解用戶在同產(chǎn)品交互時(shí)彼此的行為，了解“人”本身的心理和行為特點(diǎn)，同時(shí)，還包括了解各種有效的交互方式，并對(duì)它們進(jìn)行增強(qiáng)和擴(kuò)充。交互設(shè)計(jì)還涉及到多個(gè)學(xué)科，以及和多領(lǐng)域多背景人員的溝通。

　　通過(guò)對(duì)產(chǎn)品的界面和行為進(jìn)行交互設(shè)計(jì)，讓產(chǎn)品和它的使用者之間建立一種有機(jī)關(guān)系，從而可以有效達(dá)到使用者的目標(biāo)，這就是交互設(shè)計(jì)的目的。

　　交互設(shè)計(jì)的定義：

　　簡(jiǎn)單的說(shuō)，交互設(shè)計(jì)是人工制品、環(huán)境和系統(tǒng)的行為，以及傳達(dá)這種行為的外形元素的設(shè)計(jì)與定義。不像傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)學(xué)科主要關(guān)注形式，最近則是關(guān)注內(nèi)容和內(nèi)涵，而交互設(shè)計(jì)首先旨在規(guī)劃和描述事物的行為方式，然后描述傳達(dá)這種行為的最有效形式。

　　交互設(shè)計(jì)借鑒了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)、可用性及工程學(xué)科的理論和技術(shù)。它是一個(gè)具有獨(dú)特方法和實(shí)踐的綜合體，而不只是部分的疊加。它也是一門工程學(xué)科，具有不同于其它科學(xué)和工程學(xué)科的方法。

　　交互設(shè)計(jì)是一門特別關(guān)注以下內(nèi)容的學(xué)科：

　　1、定義與產(chǎn)品的行為和使用密切相關(guān)的產(chǎn)品形式。

　　2、預(yù)測(cè)產(chǎn)品的使用如何影響產(chǎn)品與用戶的關(guān)系，以及用戶對(duì)產(chǎn)品的理解。

　　3、探索產(chǎn)品、人和物質(zhì)、文化、歷史之間的對(duì)話。

　　交互設(shè)計(jì)從“目標(biāo)導(dǎo)向”的角度解決產(chǎn)品設(shè)計(jì)：

　　1、要形成對(duì)人們希望的產(chǎn)品使用方式，以及人們?yōu)槭裁聪胗媚莻�(gè)這種產(chǎn)品等問題的見解。

　　2、尊重用戶及其目標(biāo)。

　　3、對(duì)于產(chǎn)品特征與使用屬性，要有一個(gè)完全的形態(tài)，而不能太簡(jiǎn)單。

　　4、展望未來(lái)，要看到產(chǎn)品可能的樣子，它們并不必然就像當(dāng)前這樣。

    總體而言以上兩者屬于設(shè)計(jì)的不同門類。產(chǎn)品設(shè)計(jì)是為滿足現(xiàn)有條件下的生產(chǎn)而設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)則是以產(chǎn)品改良、創(chuàng)新和甚至超前發(fā)明為目的的，同時(shí)更注重使用效果，及“人”的感受。

    以上專業(yè)在國(guó)外有眾多優(yōu)秀院校可供就讀，國(guó)外在以上領(lǐng)域比我國(guó)超前很多，值得取經(jīng)。

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回 復(fù) 人：吳老師
回復(fù)時(shí)間：2010/2/5