感謝您的咨詢，關(guān)于您的問題，我們做如下解答：

新西蘭學(xué)校的各個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)各不相同， 例如：

林肯大學(xué)：

有16個(gè)核心研究課題，涉及從動(dòng)物研究、食品研究到生態(tài)學(xué)和旅游學(xué)的廣泛領(lǐng)域，在商業(yè)、管理、科學(xué)、 初級生產(chǎn)、環(huán)境管理和旅游方面很強(qiáng)。

梅西大學(xué)：梅西大學(xué)在純科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)（包括農(nóng)業(yè)、園藝、獸醫(yī)學(xué)）、商業(yè)、教育、社會科學(xué)、科技、工程和信息科學(xué)方面獨(dú)具特長。

奧克蘭大學(xué)：

奧克蘭大學(xué)是新西蘭最好的研究中心，具備最廣泛的博士研究領(lǐng)域。該大學(xué)擁有新西蘭七個(gè)世界級優(yōu)秀研究中心 (Centres of Research Excellence) 之中的四個(gè)，這些世界級優(yōu)秀研究中心能夠享受政府的特別資助，從而擁有世界頂尖級的研究設(shè)備。

奧塔哥大學(xué)：

研究課題寬泛，從南極科學(xué)研究到生態(tài)學(xué)，從生物多樣性的研究到亞洲研究均有覆蓋。

奧塔哥大學(xué)其他方面的學(xué)術(shù)強(qiáng)項(xiàng)包括生物科學(xué)（包括解剖學(xué)、生物構(gòu)造學(xué)、植物學(xué)、 生物化學(xué)、海洋科學(xué)、微生物學(xué)和動(dòng)物學(xué)），心理學(xué)，人類學(xué)，歷史和藝術(shù)史，地質(zhì)學(xué)，法律和哲學(xué)。

卡托大學(xué)：

研究領(lǐng)域?qū)挿�，其中一些領(lǐng)域走在時(shí)代前沿，包括全球變暖、人口研究、生物科技和基因變組等方面。在化學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)和數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域也具有一定實(shí)力。等。

在遞交申請移民申請前，你必須填寫“興趣測試”（Expression of Interest）表格，這份表格可以在線填寫,也可以到當(dāng)?shù)匦挛魈m移民辦公室領(lǐng)取。通過填寫這一測試表格，可以決定你可以獲得的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)越高，申請技術(shù)移民的成功率就越高。如果你已經(jīng)獲得前往新西蘭工作的機(jī)會，那么你申請成功的幾率就會高很多。現(xiàn)行的新西蘭技術(shù)移民的評分體系按以下幾個(gè)方面來計(jì)算：

得分項(xiàng)                                     分?jǐn)?shù)

1.技能職業(yè)：

目前已經(jīng)在新西蘭工作12個(gè)月或12個(gè)月以上的   60

目前已經(jīng)在新西蘭工作但少于12個(gè)月，或獲得

前往新西蘭的工作機(jī)會(job offer)                           50

2.工作經(jīng)驗(yàn)：

2年          10

4年          15

6年          20

8年          25

10年         30

3，教育背景

認(rèn)可的基本學(xué)歷（如貿(mào)易證書、文憑、學(xué)士學(xué)位、榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位）50

認(rèn)可的研究生學(xué)歷（碩士學(xué)位、博士學(xué)位）     55

4.親屬加分項(xiàng)

在新西蘭有緊密親屬     10

5.年齡(22-55歲)

20－29      30

30－39      25

40－44      20

45－49      15

50－55      5

除此外，主申請人（principal applicant）的英語水平要達(dá)到雅思(IELTS)成績綜合分6.5，學(xué)術(shù)類和移民類的均可，副申請人(non-principal applicant), 包括配偶和同行小孩兒，英語都應(yīng)達(dá)到雅思5分的水平或與之同等水平，如果不能，則須預(yù)先支付英文培訓(xùn)費(fèi)。

目前新西蘭技術(shù)移民的及格分為100分。

另外新西蘭還有投資移民.

再次感謝您的咨詢，如需進(jìn)一步咨詢，可以來我公司或致電0555-2470486/2474585。

回 復(fù) 人：吳老師
回復(fù)時(shí)間：2009/4/8